Skip to main content
User account menu
Log in
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Geometría dinámica, exploración y validación: ¿es necesario apagar el computador para demostrar?
La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias
Hacia El Aprendizaje Situado
Autorregulación Del Aprendizaje
Psicología De La Comprensión Del Discurso
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Pedro Gerardo Rocha
Action Research Network of the Americas
La Teoría Antropológica de lo Didáctico y las Nuevas Tecnologías
Formalización de razonamiento con geometrix
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Ricardo Castaño Tamara
Pagination
« First
First page
‹‹
Previous page
…
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
››
Next page
Last »
Last page