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Seminario Miradas Contemporáneas en Educación: Conferencias del mes de Mayo 2011
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Between Dark Black and Light Brown. Discourses and Ethnic Identities among Afrodescendant Boys and Girls in School Context in Bogotá
Marcos teóricos para la investigación doctoral sobre educación matemática en primeros semestres de universidad
Acta CADE No. 23, Diciembre 15 de 2011
Lois Weiner
Sentido y significado, aspectos cognitivos y pedagógicos
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