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El conocimiento didáctico del contenido en química: integración de las tramas de contenido histórico–epistemológicas con las tramas de contexto–aprendizaje

… segundo, se propone una síntesis de la ideas fundamentales para la identificación de las Representaciones de Contenido, … sobre cómo elaborar Tramas Didácticas, td, como esenciales para el diseño de unidades didácticas de … segundo, se propone una síntesis de la ideas fundamentales para la identificación de las Representaciones de Contenido, …

Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso

Hacia una pedagogía de la natalidad para la formación de docentes en asuntos de ética y ciudadanía

… Hacia una pedagogía de la natalidad para la formación de docentes en asuntos de ética y … IDIE - OEI Titulo Hacia una pedagogía de la natalidad para la formación de docentes en asuntos de ética y … Quintero Mejía Titulo del Libro Formación de docentes para la educación en valores y ciudadanía. Tendencias y …

How the sense of mathematical objects changes when their semiotic representations undergo treatment or conversion

Mathematical objects and sense: How semiotic transformations change the sense of mathematical objects

Diversidad cultural e implicaciones en la enseñanza de las ciencias: reflexiones y avances

… destacar varias reflexiones, entendidas como un abreboca para iniciar la discusión en torno a lo educativo y en relación con lo diverso, apareciendo entonces, notas para comprender la homogeneización en la educación y las … destacar varias reflexiones, entendidas como un abreboca para iniciar la discusión en torno a lo educativo y en …

Experiencias Educativas y Pedagógicas en los Movimientos Sociales de América Latina

… Cupos del seminario:15 estudiantes (10 cupos para maestrías) PRESENTACIÓN En el mundo actual, … para gestionar sus propios procesos de educación y … Grupos de discusión. Socialización de los textos a compartir en el seminario Exposiciones de los …

Bilingualism of colombian deaf children in the teaching-learning of mathematics in the first year of elementary school

Las interacciones Profesor-Estudiantes: fundamento de la formación en las profesiones

… núcleo de la formación, cuyo estudio ha de aportar luces para una reconstrucción creativa y fructífera de los procesos … pasa a fundamentar y describir una propuesta metodológica para el estudio de las interacciones educativas en las profesiones, que puede ser útil para la realización de análisis empíricos sobre el tema que …

An Onto-Semiotic Approach to Representations in Mathematics Education