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Ii seminario internacional "saneamiento, ambiente y desarrollo

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Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura

Notas sobre la relación lenguaje – enseñanza de las ciencias

Comunicación: conocimiento didáctico del contenido curricular del profesorado de química

Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos de los programas de formación tecnológica y profesional