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Historiografía de la educación

Los contenidos Disciplinares y los contenidos del Profesor. Diversidad de puntos de vista epistemológicos y didácticos y consecuencias Prácticas

Estado del Arte de la Investigación en ciencias básicas en la Facultad de Ciencias y Educación

¿Para que educar en valores en contextos de paz y guerra? --- Análisis de la justificación de las acciones morales en el desplazamiento forzosos desde la perspectiva de género

María del Carmen Solís Espallargas

Carlos Frederico Bernardo Loureiro

Nelson Molina Valencia

Liliana Margarita Del Basto Sabogal

Mario Quintanilla Gatica