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Programacion y resumenes

Inclusión de los Contenidos Ambientales en la Docencia Universitaria

Comunicación: la enseñanza y el aprendizaje de la química en el contexto de un currículo articulado desde concepciones científicas de interacción

Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos de los programas de formación tecnológica y profesional

Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos y prácticas docentes del profesorado de ingeniería

Análisis de la docencia universitaria desde el diseño curricular como estrategia para su mejoramiento

Unidades didácticas transversales: estrategia para el cambio didáctico y el aprendizaje significativo de las ciencias experimentales

La construcción de una escuela basada en la negación de la diversidad cultural de sus integrantes: tensiones y realidades en torno al “blanqueamiento escolar” en colombia

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital : un problema de investigación

Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura