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Críticas contemporáneas al constructivismo: El constructivismo, ¿Misión imposible?

Interacciones claras y oscuras

Diálogos sobre los grandes problemas del ser humano: las estructuras mentales

Construyendo una propuesta pedagógica práctico-teórica: crónicas de una experiencia

El saber tiene sentido: una propuesta de integración curricular

Escuelas y ciudadanías

Las estructuras mentales colectivas: diálogos sobre los grandes problemas del ser humano

Análisis semiótico del álgebra elemental

La enseñanza de la física y de las matemáticas desde la epistemología piagetiana

¿Los profesores de ciencias pueden evitar el fisicalismo?