2019-1

• Jurado evaluador del Proyecto de Tesis: La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016). Autoría de: Liliana del Pilar Escobar Rincón

2018-3

• Conferencia: La enseñanza del pasado reciente: trayectos curriculares y desafíos educativos en la experiencia chilena
• Seminario doctoral: Escuela, memoria y pasados en conflicto

2016-1

• Conferencia: Panel: Memoria y pedagogía sobre la historia reciente y la violencia política