Leonardo Enrique Abella Peña

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Énfasis: 
Educación en Ciencias
Grupos de Investigación: 
GREECE

Maestría Universidad Pedagógica Nacional
Magíster en Docencia de la Química
2010
Videojuego de rol en red, alternativa para la enseñanza de la naturaleza discontinua de la materia

Pregrado Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"
Licenciado en Química
2005
La enseñanza y el aprendizaje del concepto discontinuidad de la materia en estudiantes de secundaria. Elaboración de una Unidad didáctica computarizada basada en el uso del videojuego