Construcción de juegos como propuesta para articular conocimientos tradicionales en las clases de ciencias

Autores/as

• Mónica Patricia Melo Herrera Universidad Distrital Francisco José de Caldas https://orcid.org/0000-0002-6965-5561
• Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas https://orcid.org/0000-0002-6802-5533
• Danilo Seithi Kato Universidad Federal del Triángulo Minero https://orcid.org/0000-0003-3065-6812