Sensibilidad intercultural y educación científica: relaciones para la construcción de diálogos en el aula

Jairo Fernando Fernández Romero; Adela    Molina Andrade

Sensibilidad intercultural y educación científica: relaciones para la construcción de diálogos en el aula

Autores/as

Jairo Fernando Fernández Romero Universidad Distrital Francisco José de Caldas https://orcid.org/0000-0002-6625-5028
Adela Molina Andrade Universidad Distrital Francisco José de Caldas https://orcid.org/0000-0002-6802-5533

Palabras clave:

Educación Científica Intercultural, Sensibilidad Intercultural, Categorías Metodológicas

Archivos adicionales

Publicado

2024-05-07

Cómo citar

Fernández Romero, J. F., & Molina Andrade , A. . . . (2024). Sensibilidad intercultural y educación científica: relaciones para la construcción de diálogos en el aula. Revista Electrónica EDUCyT, 14(Extra), 121–127. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/280

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Número

Vol. 14 Núm. Extra (2023): VIII Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología

Sección

Educación Científica Intercultural