Hacia una propuesta de formación inicial de profesores de ciencias con enfoque intercultural

Autores/as

Palabras clave:

Educación científica intercultural, Formación inicial de profesores de ciencias, Diálogo entre sistemas de conocimiento, Enfoque Intercultural, Enseñanza de las ciencias

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Publicado

2024-05-07

Cómo citar

Guerrero, R. S. ., & Molina-Andrade, A. . . (2024). Hacia una propuesta de formación inicial de profesores de ciencias con enfoque intercultural. Revista Electrónica EDUCyT, 14(Extra), 85–90. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/276