Problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias de investigación cualitativa en educación

Este curso presentará una introducción a la investigación cualitativa y su utilización en la comprensión de los problemas educativos. Analiza los paradigmas de investigación más frecuentes y las metodologías que desarrollan.

Periodo Académico: 
2018-1
Profesor(es): 
Sandra Soler Castillo
Invitado: 
Irene Vasilachis de Gialdino
Créditos: 
1
Horario: 
15, 16 y 17 de mayo de 8:00 am a 12:00 pm
Énfasis: 
Lenguaje y Educación
Espacio de Formación: 
Educación y Pedagogía
Instituciones: 
Universidad Distrital Francisco José de Caldas