Formación Académica

Doctorado Universidad de Manizales - CINDE
Doctor en Ciencias Sociales Niñez y Juventud
2000 - 2006
La Comunicación y la información en las políticas públicas de Juventud

Doctorado Ecole Des Hautes Etudes En Sciences Sociales
Dea Doctorado de Tercer Ciclo
1983 - 1985
Nuevas videografías

Especialización Institut Du Langaje Total
Especializaciòn En Comunicación y Educación
1975 - 1975
Mafalda: otra forma de pensar al niño

Pregrado
Filosofía y Humanidades
1964 - 1968
Soledad y Coexistencia

Producción Académica

Artículos en revistas internacionales indexadas

Nicolás Aguilar Forero, Germán Muñoz González, "La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 13, fasc. 2, p.: 1021-1035, Año 2015

La condición juvenil en Colombia: entre violencia estructural y acción colectiva
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Germán Muñoz González, "Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 11, fasc. 2, p.: 899-913, Año 2013

Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica
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Nicolás Aguilar Forero, Germán Muñoz González, "Una experiencia de construcción de nación desde la comunicación", En: Argentina, Revista Argentina de Estudios de Juventud, ed: Universidad Nacional de La Plata, ISSN 1852-4907, Volumen: N/A, fasc. 7, p.: 1-25, Año 2013

Una experiencia de construcción de nación desde la comunicación
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Germán Muñoz González, "Consumo (¿O más bien pro-sumo?) en el siglo XXI", En: Argentina, Question, ed: Universidad Nacional de La Plata, ISSN 1669-6581, Volumen: 1, fasc. 37, p.: 20-30, Año 2013

Consumo (¿O más bien pro-sumo?) en el siglo XXI
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David Arturo Acosta Silva, Germán Muñoz González, "Juventud Digital: Revisión de algunas aseveraciones negativas sobre la relación jóvenes-nuevas tecnologías", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 10, fasc. 1, p.: 107-130, Año 2012

Juventud Digital: Revisión de algunas aseveraciones negativas sobre la relación jóvenes-nuevas tecnologías
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Germán Muñoz González, Victoria Eugenia Pinilla Sepúlveda, "Youth Studies in Colombia: State of the Art", En: Reino Unido, Young, ed: SAGE, ISSN 1103-3088, Volumen: 20, fasc. 4, p.: 399-414, Año 2012
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René Unda Lara, Germán Muñoz González, "La condición juvenil indígena: elementos iniciales para su construcción conceptual", En: Chile, Última Década, ed: Centro de Investigación y Difusión Poblacional, ISSN 0717-4691, Volumen: N/A, fasc. 34, p.: 33-50, Año 2011

La condición juvenil indígena: elementos iniciales para su construcción conceptual
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Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, Germán Muñoz González, "Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 9, fasc. 1, p.: 321-330, Año 2011

Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta
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Germán Muñoz González, "Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 8, fasc. 1, p.: 51 - 64, Año 2010

Las redes sociales: ¿fórmula mediática contra la soledad y el aburrimiento?
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Germán Muñoz González, "¿De los "nuevos medios" a las "hipermediaciones"?", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 8, fasc. 1, p.: 9 - 16, Año 2010

¿De los "nuevos medios" a las "hipermediaciones"?
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Germán Muñoz González, "Los mundos de vida de los jóvenes en las pantallas", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 8, fasc. 1 (Separata), p.: 5-8, Año 2010

Los mundos de vida de los jóvenes en las pantallas
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Germán Muñoz González, "La comunicación en los mundos de vida juveniles", En: Venezuela, Disertaciones, ed: Universidad de Los Andes, ISSN 1856-9536, Volumen: 3, fasc. 1, p.: 299-323, Año 2010

La comunicación en los mundos de vida juveniles
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Victoria Eugenia Pinilla Sepúlveda, Germán Muñoz González, "Lo privado de lo público para jóvenes universitarios en Colombia", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 6, fasc. 2, p.: 769-800, Año 2008

Lo privado de lo público para jóvenes universitarios en Colombia
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Germán Muñoz González, "El consumo juvenil en la sociedad mediática", En: Brasil, Comunicação, Mídia e Consumo, ed: Escola Superior de Propaganda e Marketing, ISSN 1806-4981, Volumen: 5, fasc. 12, p.: 57-75, Año 2008

El consumo juvenil en la sociedad mediática
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Germán Muñoz González, "Culturas juvenis no século XXI", En: Brasil, Ponto-e-Vírgula. Revista de Ciências Sociais, ed: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ISSN 1982-4807, Volumen: N/A, fasc. 4, p.: 1-5, Año 2008

Culturas juvenis no século XXI
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Sara Victoria Alvarado Salgado, Héctor Fabio Ospina, Patricia Botero, Germán Muñoz González, "Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes", En: Argentina, Revista Argentina de Sociología, ed: Consejo de Profesionales en Sociología, ISSN 1667-9261, Volumen: 6, fasc. 11, p.: 19-43, Año 2008

Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes
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Germán Muñoz González, Diego Alejandro Muñoz Gaviria, "La ciudadanía juvenil como ciudadanía cultural: una aproximación teórica desde los estudios culturales", En: Argentina, Revista Argentina de Sociología, ed: Consejo de Profesionales en Sociología, ISSN 1667-9261, Volumen: 6, fasc. 11, p.: 217-236, Año 2008
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Edgar Diego Erazo Caicedo, Germán Muñoz González, "Las mediaciones tecnológicas en los procesos de subjetivación juvenil: Interacciones en Pereira y Dosquebradas, Colombia", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 5, fasc. 2, p.: 723 - 754, Año 2007

Las mediaciones tecnológicas en los procesos de subjetivación juvenil: Interacciones en Pereira y Dosquebradas, Colombia
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Germán Muñoz González, "La comunicación en los mundos de vida juveniles", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 5, fasc. 1, p.: 283 - 308, Año 2007

La comunicación en los mundos de vida juveniles
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Germán Muñoz González, Martha Marín, "En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza...", En: México, Estudios sobre las Culturas Contemporaneas, ed: Universidad de Colima, ISSN 1405-2210, Volumen: 12, fasc. 23, p.: 45 - 70, Año 2006

En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza...
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Germán Muñoz González, "Temas y problemas de los jóvenes colombianos al comenzar el siglo XXI", En: Colombia, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ed: CINDE, ISSN 1692-715X, Volumen: 1, fasc. 1, p.: 145 - 180, Año 2003

Temas y problemas de los jóvenes colombianos al comenzar el siglo XXI
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Germán Muñoz González, "Perfiles de un proyecto de postgrado en comunicación social", En: Perú, Diálogos de La Comunicación, ed: Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social, ISSN 1813-9248, Volumen: N/A, fasc. 19, p.: 46 - 54, Año 1988

Perfiles de un proyecto de postgrado en comunicación social
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Artículos en revistas nacionales indexadas

Germán Muñoz González, "Cómo construir conocimiento sobre comunicación y jóvenes en américa latina", En: Colombia, Esfera, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 1794-8428, Volumen: 1, fasc. 1, p.: 9-28, Año 2011

Cómo construir conocimiento sobre comunicación y jóvenes en américa latina
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Germán Muñoz González, "De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI", En: Colombia, Revista Col. Teología y Sociedad, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 1794-4325, Volumen: N/A, fasc. 9, p.: 11-25, Año 2011

De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI
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Germán Muñoz González, "Jóvenes, sexualidad y políticas. Salud sexual y reproductiva en Colombia (1992-2005)", En: Colombia, Revista Gerencia y Políticas de Salud, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 1657-7027, Volumen: 10, fasc. 20, p.: 181-189, Año 2011

Jóvenes, sexualidad y políticas. Salud sexual y reproductiva en Colombia (1992-2005)
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Germán Muñoz González, "De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI", En: Colombia, Educación y Ciudad, ed: IDEP, ISSN 0123-0425, Volumen: N/A, fasc. 18, p.: 19-32, Año 2010

Educación y Ciudad, número 18
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Germán Muñoz González, "¿identidades o subjetividades en construcción?", En: Colombia, Revista de Ciencias Humanas, ed: Universidad Tecnológica de Pereira, ISSN 0121-9677, Volumen: 12, fasc. 37, p.: 69-89, Año 2007

¿identidades o subjetividades en construcción?
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Germán Muñoz González, "Participación y conflicto en la educación básica", En: Colombia, Nomadas, ed: Universidad Central, ISSN 0121-7550, Volumen: N/A, fasc. 15, p.: 132 - 141, Año 2000

Participación y conflicto en la educación básica
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Germán Muñoz González, "Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región andina", En: Colombia, Nomadas, ed: Universidad Central, ISSN 0121-7550, Volumen: N/A, fasc. 13, p.: 239 - 246, Año 2000

Otra década perdida: políticas públicas de juventud en la región andina
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Germán Muñoz González, "El sujeto de la educación", En: Colombia, Nomadas, ed: Universidad Central, ISSN 0121-7550, Volumen: N/A, fasc. 5, p.: 73 - 81, Año 1996

El sujeto de la educación
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Germán Muñoz González, "La mutación como alma de la investigación", En: Colombia, Nomadas, ed: Universidad Central, ISSN 0121-7550, Volumen: N/A, fasc. 4, p.: 16 - 26, Año 1996

La mutación como alma de la investigación
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Germán Muñoz González, Gonzalo Rivera, Martha Marín, "Análisis de recepción de cine en Bogotá: Identidades culturales e Imaginarios colectivos", En: Colombia, Nomadas, ed: Universidad Central, ISSN 0121-7550, Volumen: N/A, fasc. 1, p.: 11 - 28, Año 1994

Análisis de recepción de cine en Bogotá: Identidades culturales e Imaginarios colectivos1
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Germán Muñoz González, "Comunicación y cultura técnica", En: Colombia, Signo y Pensamiento, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 0120-4823, Volumen: 4, fasc. 6, p.: 7-19, Año 1985

Comunicación y cultura técnica
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Capítulos de libro

Germán Muñoz González, "Jóvenes digitales", En: España, Juvenopedia. Mapeo de las juventudes iberoamericanas hoy, ed: NED Ediciones, ISBN 978-84-16737-02-4, p.: 71-89, Año 2016
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Ana Isabel Mora, Germán Muñoz González, "¿Qué entendemos hoy por comunicación-educación en la cultura en américa latina? Propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural", En: Colombia, Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones, ed: Corporación Universitaria Minuto de Dios, ISBN 978-958-763-189-0, p.: 11-80, Año 2016
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Germán Muñoz González, "La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos?", En: Colombia, Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones, ed: Corporación Universitaria Minuto de Dios, ISBN 978-958-763-189-0, p.: 81-135, Año 2016
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Germán Muñoz González, "¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural?", En: Colombia, Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones, ed: Corporación Universitaria Minuto de Dios, ISBN 978-958-763-189-0, p.: 157-195, Año 2016
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Germán Muñoz González, "Juvenicidio en América Latina y España", En: Cuba, Movimientos juveniles y revoluciones sociales en el siglo XXI, ed: Ruth Casa Editorial, ISBN 978-959-06-1738-6, p.: 20-38, Año 2016
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Germán Muñoz González, "Juvenicidio en Colombia: crímenes de Estado y prácticas socialmente aceptables", En: España, Juvenicidio. Ayotzinapa y las vidas precarias en América Latina y España, ed: NED Ediciones, ISBN 978-84-944424-0-7, p.: 131-164, Año 2015
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Germán Muñoz González, "El alcance metodológico de las narrativas", En: Colombia, Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 976-958-8782-07-2 , p.: 161-182, Año 2012

El alcance metodológico de las narrativas
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Germán Muñoz González, "Prácticas políticas de jóvenes “desde abajo y a la izquierda”", En: Colombia, Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8088-46-4, p.: 31-71, Año 2011

Prácticas políticas de jóvenes “desde abajo y a la izquierda”
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Germán Muñoz González, "Jóvenes en Colombia y en el mundo global. Medio siglo de memorias que no pueden perderse como "lágrimas en la lluvia"", En: Colombia, Historia, Memoria y Jóvenes en Bogotá: De las culturas juveniles urbanas de finales del siglo XX a la manifestaciones identitarias juveniles en el siglo XXI, ed: Alcaldia Mayor de Bogota, ISBN 978-958-57180-0-5, p.: 30-58, Año 2011
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Germán Muñoz González, "Multitudes conectadas a la matriz: reflexiones sobre infancias del siglo XXI", En: Colombia, Infancias contemporáneas: transformaciones y nuevas perspectivas en el campo de la educación infantil, ed: Ed. Fundación Universitaria Los Libertadores, ISBN 978-958-9146-14-9, p.: 13-30, Año 2010
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Germán Muñoz González, "Aportes para avanzar en la constitución/institución de la categoría "ciudadanía comunicativa" en los estudios sobre juventud", En: Colombia, Psicología social crítica: aportes y aplicaciones sobre el lenguaje, ciudadanía, convivencia, espacio público, género y subjetividad, ed: Universidad Del Valle, ISBN 978-958-670-805-0, p.: 53 - 66, Año 2010
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Germán Muñoz González, "Los mundos de vida de niños, niñas y jóvenes mediados por las pantallas", En: Colombia, Universidad-escuela y producción de conocimiento pedagógico (resultados de la investigación IDEP – Colciencias), ed: Ed. IDEP, ISBN 978-958-8066-65-3, p.: 67-95, Año 2009
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Germán Muñoz González, Martha Marín, Carles Feixa (Comp.), Pam Nilan (Comp.), "Music is the connection: youth cultures in colombia", En: Reino Unido, Global Youth?: Hybrid Identities, Plural Worlds, ed: Routledge, ISBN 978-0-415-37071-4, p.: 130 - 149, Año 2006
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Germán Muñoz González, Humberto Cubides (Comp.), Maria Cristina Laverde (Comp.), Carlos Eduardo Valderrama (Comp.), "Consumos culturales y nuevas sensibilidades", En: Colombia, Viviendo a toda. Jóvenes, territorios culturales y nuevas sensibilidades, ed: Universidad Central, ISBN 958-665-011-1, p.: 194 - 240, Año 1998
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Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales

Germán Muñoz González, "Sociología de la infancia y la juventud", En: Argentina, Evento: XXII Congreso Asociación Latinoamericana de Sociología ALAS, p.: N/A, Año 2009
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Germán Muñoz González, "Replanteamiento de tres categorías: juventud, culturas juveniles, resistencia", En: Argentina, Evento: seminario internacional la juventud como objeto de conocimiento, p.: N/A, Año 2009
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Germán Muñoz González, "Criterios básicos para la formulación de política publicas de tv infantil y juvenil en colombia", En: México, Evento: congreso latinoamericano de sociología, p.: N/A, Año 2007
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Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos nacionales

Germán Muñoz González, "Los lenguajes mediáticos de las infancias contemporáneas", En: Colombia, Evento: 10º Congreso Nacional de Lectura, Libro: Los lenguajes de la infancia. Crecer entre relatos y juegos, ed: Fundación para el Fomento de la Lectura, ISBN 978-958-9342-42-8, p.: 80-87, Año 2011
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Germán Muñoz González, "La condición juvenil en el siglo xxi", En: Colombia, Evento: seminario doctorado en ciencias sociales niñez y juventud, p.: N/A, Año 2009
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Germán Muñoz González, "Replanteamiento de las políticas públicas de juventud", En: Colombia, Evento: seminario doctoral en ciencias sociales niñez y juventud, p.: N/A, Año 2008
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Germán Muñoz González, "Identidades o subjetividades en construcción", En: Colombia, Evento: Seminario de Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, p.: N/A, Año 2008
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Germán Muñoz González, "Multitudes conectada a la matriz, reflexiones sobre la infancia del siglo xxi", En: Colombia, Evento: seminario infancias y pedagogía universidad distrital, p.: N/A, Año 2007
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Germán Muñoz González, "Los mundos de la vida de los niños, mediados por las pantallas", En: Colombia, Evento: seminario doctoral en ciencias sociales niñez y juventud, p.: N/A, Año 2007
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Germán Muñoz González, "El campo jóvenes culturas y poderes, una mirada desde la comunicación", En: Colombia, Evento: seminario doctoral en ciencias sociales niñez y juventud, p.: N/A, Año 2007
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Germán Muñoz González, Martha Marín, "En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza...", En: Colombia, Evento: IX Congreso Nacional de Sociología, Revista Colombiana de Sociología, ed: Universidad Nacional de Colombia, ISSN 0120-159X, fasc. 28, p.: 199-223, Año 2007

En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza...
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Germán Muñoz González, "Jóvenes del siglo xxi: lectores de nuevos lenguajes", En: Colombia, Evento: 6° Congreso nacional de lectura para construir nación, Libro: Sexto Congreso Nacional De Lectura Para Construir Nación: Memorias, Fundalectura, p.: 216 - 230, Año 2004
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Libros

Germán Muñoz González (Comp.), "Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones", En: Colombia, ed: Corporación Universitaria Minuto de Dios, ISBN 978-958-763-189-0, p.: 282, Año 2016
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Dora Inés Calderón, Sandra Soler Castillo, Mirian Glidis Borja Orozco, Germán Muñoz González, Gloria Rojas Álvarez, Giovanna Patricia Medina, Ernesto Díaz Couder Cabral, Consuelo Lizeth Blandón Jirón, Blanca Nevai Centeno Bravo, Obed Zeledón Membreño, María Isabel Ginocchio Laínez Losada, Esther Espinoza Reátegui, César Ernesto Gómez, Rolando Rocha Martínez, Ada Janeth Zarceño, Patricia Carolina Andreu, Virginia Ketty Arce, Tania Sáenz Cortéz, Lilly Portilla Aguirre, Dora Inés Calderón (Comp.), "Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad", En: Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-87-6, p.: 223, Año 2014

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para
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Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, Adela Molina Andrade, Carlos Javier Mosquera Suárez, Leonardo Enrique Abella Peña, Cristian Merino Rubilar, Diana Patricia Rodríguez Pineda, Mario Flores López, Dora Inés Calderón, Mirian Glidis Borja Orozco, Germán Muñoz González, Gloria Rojas Álvarez, Giovanna Patricia Medina, Ernesto Díaz Couder Cabral, Consuelo Lizeth Blandón Jirón, Blanca Nevai Centeno Bravo, Obed Zeledón Membreño, María Isabel Ginocchio Laínez Losada, Esther Espinoza Reátegui, Rolando Rocha Martínez, César Ernesto Gómez, Ada Janeth Zarceño, Patricia Carolina Andreu, Virginia Ketty Arce, Tania Sáenz Cortéz, Lilly Portilla Aguirre, Olga Lucía León Corredor, Martha Bonilla Estévez, Jaime Humberto Romero Cruz, Diana Gil Chaves, Mónica Correal Gutiérrez, Cecilia Ávila Garzón, Jorge Luis Bacca Acosta, Gloria Andrea Cavanzo Nisso, Mariana Luisa Saiz Roldán, Rosa María García Méndez, Napoleón Rojas Robles, Marlon Antonio Peralta Mendoza, William Oswaldo Flores López, Héctor Alejandro Márquez Ramírez, Teresa Pontón Ladino, Regina Medina, "Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas para poblaciones en contextos de diversidad", En: Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8832-17-3, p.: 174, Año 2013

Referentes curriculares para la formación de profesores en las áreas de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemátic
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Dora Inés Calderón, Sandra Soler Castillo, Mirian Glidis Borja Orozco, Germán Muñoz González, Gloria Rojas Álvarez, Giovanna Patricia Medina, Ernesto Díaz Couder Cabral, Consuelo Lizeth Blandón Jirón, Blanca Nevai Centeno Bravo, Obed Zeledón Membreño, María Isabel Ginocchio Laínez Losada, Esther Espinoza Reátegui, César Ernesto Gómez, Rolando Rocha Martínez, Ada Janeth Zarceño, Patricia Carolina Andreu, Virginia Ketty Arce, Tania Sáenz Cortéz, Lilly Portilla Aguirre, "Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad", En: México, ed: Universidad Pedagógica Nacional (México), Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-607-413-164-2, p.: 268, Año 2013

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para
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Felipe Alfonso Rojas, Germán Muñoz González, "Jóvenes y adultos. Una pedagogía del encuentro", En: Colombia, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISBN 978-958-716-581-4, p.: 226, Año 2012
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Germán Muñoz González, "Jóvenes, culturas y poderes", En: Colombia, ed: CINDE, ISBN 978-958-665-195-0, p.: 256, Año 2011
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Germán Muñoz González, Danghelly Giovanna Zúñiga Reyes, Edgar Ivan Leon Robayo, "Niños, niñas, jóvenes y televisión. ¿cómo armar el rompecabezas?", En: Colombia, ed: Universidad Central, CNTV, ISBN 978-958-97850-7-2, p.: 194, Año 2007
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Germán Muñoz González (Comp.), "Construcción de políticas de juventud. Análisis y perspectivas", En: Colombia, ed: CINDE, Universidad de Manizales, UNICEF, ISBN 958-97300-4-3, p.: 283, Año 2004

Construcción de políticas de juventud - Capítulo 1
Construcción de políticas de juventud - Capítulo 2 y 3
Construcción de políticas de juventud - Capítulo 4
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Germán Muñoz González, "Programa de comunicación social para la convivencia, la democracia y la productividad: ensayo analítico e interpretativo de la experiencia institucional", En: Colombia, ed: Fundación Social, ISBN 958-8049-11-3, p.: 58, Año 2003
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Martha Marín, Germán Muñoz González, "Secretos de mutantes. Música y creación en las culturas juveniles", En: Colombia, ed: Siglo del Hombre, ISBN 958-665-049-9, p.: 329, Año 2002
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Germán Muñoz González, Marta Marin, Alberto Blandon, "Qué significa tener 15 años en bogotá", En: Colombia, ed: Compensar, ISBN N/A, p.: 249, Año 1995
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Otros productos académicos

Germán Muñoz González, "La comunicación en los mundos de vida juveniles: hacia una ciudadanía comunicativa", En: Colombia, p.: 337, Año 2006
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Proyectos de Investigación

Investigación

Experiencias alternativas de acción política con participación de jóvenes
Enero, 2008
Mundos de vida de niños, niñas y jóvenes mediados por las pantallas
Enero, 2007
Criterios básicos para una política pública de TV para niños y jóvenes en Colombia

Con base en la convocatoria pública de la Comisión Nacional de Televisión, institución interesada en contar con categorías pertinentes e información actualizada y confiable que permita incidir en la formulación de Política Pública de Televisión para Niños y Jóvenes en Colombia, esta propuesta se define como un proyecto de investigación y desarrollo que se ejecutará en 8 meses en Bogotá y algunos municipios vecinos.
Enero, 2006
Prácticas juveniles como expresiones ciudadanas

Se trata de comprender los procesos y trayectorias de configuración de las prácticas reconocidas como ciudadanas por los y las jóvenes en dos regiones de Colombia (Bogotá y Eje Cafetero), comprender los referentes que las orientan e identificar las mediaciones producidas por las relaciones intergeneracionales y de género.
Enero, 2006
La interacción de los jóvenes universitarios con las mediaciones tecnológicas de la info-comunicación

Proyecto realizado en el Grupo CLACSO "Consumos Culturales", conformado por investigadores de nueve países de América Latina
Enero, 2004
Formulación del Estado del Arte en 27 municipios respecto a las políticas públicas de Juventud y generación de oportunidades para los jóvenes
Enero, 2002
Comprensión de las dinámicas intergeneracionales en la escuela
Enero, 2001
Significado de lo público en los jóvenes universitarios en el marco de las relaciones intergeneracionales
Enero, 2001
Ciudadanía y Jóvenes universitarios
Enero, 2001
La Comunicación y la información en las políticas públicas de Juventud
Enero, 2001
Territorios Culturales de la juventud: una hermenéutica de la cultura para la acción social
Enero, 2001
Formas de construcción de subjetividad juvenil a partir de la mediación tecnológica
Enero, 2001
La Comunicación en los mundos de vida juveniles
Enero, 2001
La escuela como escenario de participación política: actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estratos 1y 2 de cuatro regiones del país, participantes en el Programa nacional
Enero, 2001
Culturas juveniles en Bogotá vistas desde la cultura rock

El objetivo del estudio se centró en la comprensión de algunas culturas juveniles - skin, punk, metal, hardcore, grunge, hiphop-, desde el ángulo de la transformación de sí mismo, de la construcción de subjetividades colectivas, de la co-creación de sus culturas y de la creación artística.
Enero, 2000
La escuela como escenario de socialización política: actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estrato 1 y 2 de cuatro regiones del país participantes en el programa nacional

Proyecto presentado a la convocatoria nacional de Colciencias, 2005. Tema Educación y Desarrollo.
Enero, 2000
Evaluación del programa regional de acciones para el desarrollo de la Juventud en América Latina (Pradjal)

Elaborar informe subregional de la zona Andina en el marco del programa regional de acciones para el desarrollo de la Juventud en América Latina.
Enero, 2000
Participación y calidad en la educación básica distrital

Propiciar la educación solidaria, crítica, propositiva y oportuna en el control de la gestión de políticas, planes y programas de la administración distrital en aras de elevar sus niveles de eficiencia, eficacia,impacto y transparencia.
Enero, 1999
Culturas juveniles de Guayaquil

Diseño y coordinación de estudio sobre las culturas Juveniles de Guayaquil, con base en el trabajo de campo conjunto entre el Programa del Muchacho Trabajador y la Escuela de Comunicación Mónica Herrera.
Enero, 1998

Desarrollo

Observatorio de Políticas Públicas en Juventud
Enero, 2001

Dirección de Proyectos

Construcción de memoria a través de la recuperación de relatos familiares e imágenes digitales desde la experiencia artístico-educativa en la licenciatura en artes visuales de la universidad pedagógica nacional

A partir del interés y de las investigaciones sobre la configuración de relatos e imágenes que cuentan la memoria familiar el presente proyecto busca generar un observatorio con los estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales en torno a la pregunta sobre ¿Cómo se configura hoy la memoria familiar a través de imágenes digitales y cuál es su incidencia en los ámbitos educativos? La problemática a abordar requiere un estudio interdisciplinar que tenga en cuenta los aportes generados desde las artes visuales, la sociología, los estudios en comunicación y la pedagogía para generar reflexiones sobre la memoria desde diversas miradas. En este sentido, se plantea la recuperación de los relatos familiares no para obtener respuestas cerradas e identidades nacionales, sino para que se asuma la narración del sí mismo como un proceso en continuo devenir donde se reconocen como valiosas las historias de vida de los padres y abuelos.

palabras clave

memoria familiar,...
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Estudiante: Adriana Rocío Pérez Rincón
Hipertextualidad y conectividad alternativas para la interacción comunicativa

Esta es una investigación cuyo propósito principal es proponer una lectura interpretativa de los procesos de interacción (participación) y de las prácticas educativas de los sujetos en ambientes educativos hipermedializados. Este propósito responde a la necesidad de hacer aproximaciones y aportes al trabajo educativo de la escuela desde las nuevas exploraciones que alternativamente se vienen dando en los entornos ciberculturales que potencializan las posibilidades de conectividad, de los ambientes de aprendizaje personalizado y en red. Para responder a este objetivo se ha planteado como pregunta central el ¿Cómo se pueden caracterizar los procesos de interacción, las actuaciones, las nuevas mediaciones y las nuevas prácticas educativas de los sujetos, que participan en entornos hipermedializados e interconectados? Que no necesariamente corresponden a ámbitos formales de la educación.

Esta investigación parte de considerar como hipótesis de inicio que “La hipertextualidad...
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Estudiante: Antonio Quintana Ramírez
Movilidades del Ecosistema comunicativo escolar en tiempos de cambio digital

El proyecto se centra en un ejercico análisis crítico del cambio de los contextos escolares y responder por la incidenica que en este cambio tiene el reordenamiento del ecosistema comunicativo por el cambio en el regimen de represntación por la hegemonía de lo digital. El proyecto de tesis doctoral se plantea articular 4 ejes. El eje de la transformación y el cambio desde la escuela, el eje de la mutación del ecosistema comunicativo escolar por la incidencia de las redes digitales, la transformación en las prácticas de comunicación y la emergencia de nuevos sentidos desde la escuela; el eje de la narración que explora el modo en que se ha dado también una trasformación en los modos de narrar y representar; y finalmente el eje de la investigación de acompañamiento y la narración como vehículo para llevarla a cabo.

palabras clave

comunicación en la escuela, ecosistemas comunicativos, educacion en el contexto digital
Estudiante: Gilberto Eduardo Gutiérrez
Replantear los procesos de enseñanza-aprendizaje de las artes plásticas y visuales en la educación básica y media, en contexto con el hiperdesarrollo del lenguaje visual y las nuevas tecnologías

Replantear la enseñanza-aprendizaje de las artes plásticas y visuales en la educación básica y media vocacional, en contexto con el hiperdesarrollo del lenguaje visual y las nuevas tecnologías.

Durante siglos el proceso de enseñanza-aprendizaje de las artes plásticasvisuales en su generalidad ha girado en torno al aprendizaje de algunas técnicas básicas de expresión plástica y visual en el mejor de los casos, ya que en su mayoría se generaliza como una clase en la cual se aprenden a hacer manualidades o en su efecto artesanías; la práctica de las artes plásticas y visuales suele utilizarse como ilustración de otras disciplinas, o lo que es peor estas disciplinas sirven de marco dignificador para la obra visual, existiendo aun cierto desprecio hacia el saber de las artes de la imagen en sí misma en tanto su producción, reproducción , construcción y lecturas e interpretación significativas y criticas más allá del consumo visual.

Perdiendo de vista que las artes...
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Estudiante: Zulma Patricia Sánchez Beltrán
Infancias, Comunicación y Educación: Análisis de sus mutaciones

La infancia, la comunicación y la educación han sido protagonistas en las agendas de la política pública durante las dos últimas décadas en la mayoría de países del mundo. También han sido objetos de estudio centrales en disciplinas como la sociología, la psicología, la antropología y la pedagogía. Recientemente han sido incorporados a campos de investigación de carácter interdisciplinario como los estudios culturales, los estudios de la comunicación, los estudios sobre la infancia y las neurociencias. Finalmente, tanto entidades del Estado como organismos multilaterales y corporaciones transnacionales, motivados por distintos intereses, han expresado que los tres, si son estimulados y potencializados, podrán favorecer el desarrollo y el progreso de las sociedades. Esta mirada preliminar permite evidenciar que existe una preocupación creciente por estos temas y sus transformaciones. Asimismo, se puede deducir que hacen parte de un núcleo de inquietudes fundamentales en torno a la...
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Estudiante: Juan Carlos Amador Baquiro
Prácticas literarias juveniles: Jóvenes, Formación y Literatura

Este trabajo de investigación titulado Prácticas literarias juveniles: jóvenes, formación y literatura, se realiza dentro del trabajo que adelanta el grupo de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes, dirigido por el Dr. Germán Muñoz González, y tiene como propósito el estudio de la relación entre jóvenes y literatura. Se parte de analizar las posibilidades de la literatura como fenómeno y práctica que permite la construcción de sentido. Se retoman como referencia las funciones de la literatura, en particular, el sentido de las ficciones; y los conceptos de formación y de Bildung, con el fin de analizar los retos que demanda el campo de la enseñanza de la literatura. En un segundo momento, se hace una reflexión en procura de una caracterización de la literatura juvenil, como fenómeno literario y campo de comunicación de la literatura. Este examen nos permite contar con un bosquejo de qué leen, cómo leen, a través de qué medios leen los jóvenes y dónde se sitúan sus preferencias....
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Estudiante: Humberto Alexis Rodríguez

Profesor Germán Muñoz González