Se convoca a la comunidad académica e investigativa a participar del Sexto Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias (Biología, Química y Física). Los organizadores son:

• Universidad Pedagógica Nacional
• Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Universidad Santo Tomás
• Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED

Se cuenta con el patrocinio de la Universidad Autónoma de Colombia y la Universidad Estadual Paulista UNESP (Bauru, Brasil). Apoyan el congreso, la Universidad Pedagógica Nacional de México, Icetex y la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias.

Este congreso ha logrado un alcance internacional donde participan profesores, investigadores y estudiantes de pregrado y posgrado, de países como Argentina, Brasil, Chile, España, México y Venezuela, y al que invitamos a otros países a hacerse participes.

Dada la investigación que se viene abordando en didáctica de las ciencias, y por la naturaleza de las universidades organizadoras del Congreso, es necesario analizar la formación inicial y continua del profesorado, para transformarla en una formación a lo largo de la vida.

Así mismo, es importante seguir fortaleciendo lazos de intercambio entre pares nacionales e internacionales, y consolidar relaciones en los niveles de formación (pregrados, especializaciones, maestrías y doctorado) por parte de todos aquellos comprometidos con la formación del profesorado.

Es necesario analizar las líneas de investigación de Latinoamérica, y generar transferibilidad del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de la investigación en Didáctica de las ciencias y a su reconocimiento por la comunidad académica internacional.

Por lo anterior, este congreso, debe permitir aportar en la consolidación de la comunidad académica de la Didáctica de las ciencias (química, física y biología), desde la reflexión sobre la investigación de los contextos del aula; difundir y consolidar perspectivas teóricas y metodológicas de investigación en estos campos, compartir avances de investigación en líneas emergentes y consolidadas y contribuir en la formación del profesorado de ciencias desde la reflexión crítica de perspectivas de investigación y la presentación de experiencias de aula.

Página oficial del evento http://congresointernacionalprofesoresciencias.com

Fechas Claves

• Recepción de comunicaciones solo a través de la web es hasta el 21 de abril de 2014.
• La fecha máxima para notificar la evaluación de las comunicaciones, es el 16 de junio de 2014. La aceptación de las propuestas y su clasificación como ponencia oral o póster lo hará el comité Científico y según el contenido del escrito.
• Las Comunicaciones Aceptadas con modificaciones, deben remitirse hasta el día 30 de junio de 2014 con la incorporación de los cambios requeridos.
• Una vez aceptada la comunicación, se debe enviar hasta el 6 de junio de 2014 un resumen del trabajo. Su máxima extensión es de 200 caracteres sin espacios. Éste se entregará a los asistentes del Congreso.
• Los textos de las comunicaciones se publicarán en un CD correspondiente al Número Extraordinario de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, con su respectivo ISBN. Por lo tanto, se solicita una revisión de redacción, dado que no habrá revisión editorial. Este CD corresponderá a las Memorias que se entregarán a los asistentes. Solo se publicarán los textos completos de las propuestas aceptadas y presentadas dentro de las fechas establecidas y que hayan hecho la inscripción y pago hasta el 30 de junio de 2014.

Temas

El VI Congreso sobre Formación de Profesores de Ciencias (Biología, Física y Química) presenta como temas para desarrollar en sus diferentes actividades la Formación del profesorado a lo largo de la vida: base para una sociedad global e incluyente respecto a:

1. Enfoque CTSA: Alfabetización científica y Cuestiones socio científicas
2. Aspectos Culturales, Sociales y de Género en la Educación en Ciencias
3. Comunicación en ciencias, Discurso y argumentación
4. Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC o PCK)
5. Diseño curricular y secuencias de enseñanza
6. Docencia Universitaria y Educación Superior
7. Educación Científica en Contexto
8. Educación en ciencias y Educación Ambiental
9. Educación en Ciencias y TIC
10. Educación en Enseñanza de las Ciencias en Preescolar y Primaria
11. Evaluación en Ciencias
12. Historia y Epistemología de las Ciencias
13. Modelos y Modelización en Ciencias

Modalidades de participación

Se recibirán comunicaciones para ser presentadas como ponencias o póster (modalidad que define el Comité Científico), en relación con los temas definidos y dentro de una de las dos categoría (que definen los autores).

• Categoría 1: Reflexiones y experiencias desde la innovación en el aula.
• Categoría 2: Trabajos de investigación (en proceso o concluidos).

Requisitos de las comunicaciones

Las comunicaciones deben tener en cuenta la siguiente estructura:

Costo de Inscripción

Inscripción online en: http://congresointernacionalprofesoresciencias.com/inscripciones

Programación

El congreso se organizará alrededor de Conferencistas nacionales y extranjeros, talleres desarrollados por estos invitados, ponencias, póster y simposios.

Previo y posterior al congreso, se desarrollarán seminarios en los programas de maestría y doctorado de las universidades organizadoras.

Lugar del Congreso:

Bogotá – Colombia
Auditorios Universidad Santo Tomás, Carrera 9 No. 72 – 90
Si tiene duda o necesita alguna aclaración, puede contactar a la Secretaría Técnica del congreso a través del correo electrónico: congreso.formacion.profesores@gmail.com