El presente trabajo es un avance de un proyecto de investigación que aborda de manera crítica la apropiación de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la cultura y la educación. Específicamente considera la tensión entre la información, lo multimedial y el conocimiento, la cual es abordada desde una perspectiva más fenoménica al considerar la Web como un artefacto de mediación cultural. Dicho enfoque se presenta como una alternativa, que le otorga sentido y significado, a la relación de las TICs con el conocimiento. Se trata de un campo de especial interés, en este momento, que tiene como objeto avanzar en la conceptualización sobre cómo los sujetos (en este caso los niños y las niñas) conocen a través de los medios virtuales. En particular se trabajo en torno a la construcción de una metodología, que teniendo en cuenta los aspectos anteriores, se concretó en el diseño de una página WEB para dicha audiencia. El diseño se realiza en torno a los Parques Nacionales Naturales de Colombia y se viene desarrollando a partir de una tesis de Maestría y nueve trabajos de grado a nivel de pregrado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.