Search
… por webmaster el Mié, 26/07/2023 - 10:42 Imagen Aproximación a una educación científica intercultural en el contexto de la ruralidad en Colombia Bogotá, 24, 25 y 26 de julio de 2023 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Inclusión y reconocimiento de la diversidad y diferencia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diálogo entre conocimientos científicos académicos … Aproximación a una educación científica intercultural en el contexto de la ruralidad en Colombia Bogotá, 24, 25 y 26 de julio de 2023 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Inclusión y reconocimiento de la …
… El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como propósito la formación de investigadores en educación, capaces de producir nuevo conocimiento en este campo, incidir en la transformación de los entornos socioeducativos y propiciar diálogos con actores de la sociedad civil que contribuyan a la construcción de democracia, justicia social y buenos vivires, privilegiando la … El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como propósito la formación de investigadores en educación, capaces de producir nuevo conocimiento en este campo, incidir en la …
… por webmaster el Mié, 22/08/2012 - 12:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes énfasis del programa: Educación en Ciencias, Historia de la Educación, Educación Matemática, y Lenguaje y Educación. Perfil General: Estudiante de hayan cursado el 75% de sus créditos o que haya terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio igual o superior a 3.5, con habilidades lecto-escritoras, capacidad de …
… por webmaster el Mar, 12/02/2013 - 15:24 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor administrativo y de los diferentes énfasis del proyecto académico (Educación en Ciencias, Historia de la Educación, Educación Matemática, y Lenguaje y Educación). Perfil General: Estudiante de haya cursado el 75% de sus créditos o culminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio igual o superior a 4.0, habilidades lecto-escritoras, capacidad de …
… a los Art. 32, 33, 34, 35 y 36 del Acuerdo 02/2010 del CSU define el siguiente documento para el procedimiento en la inscripción, selección y matricula de los aspirantes al programa. Artículo 32°. De la admisión Es el acto por el cual el programa selecciona académicamente a aquellas personas que solicitan inscripción y que cumplen con los requisitos establecidos por la Universidad. Los aspirantes podrán solicitar su admisión a cualquiera de los énfasis que el Doctorado ofrece. La admisión … a los Art. 32, 33, 34, 35 y 36 del Acuerdo 02/2010 del CSU define el siguiente documento para el procedimiento en la inscripción, selección y matricula de los aspirantes al programa. Artículo 32°. De la admisión Es el acto por el cual el …
… Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014 Imagen Anexo Documento Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … 109 Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014 Bárbara Yadira García Sánchez Doctorado Interinstitucional en … El presente artículo hace parte del estado del arte de las reformas en la Universidad Distrital y desarrolla las percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reformas en el …
… La reforma universitaria: una mirada desde la formación de educadores en la UDFJC Imagen Anexo Documento La reforma universitaria: una mirada desde la formación de educadores en la UDFJC Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La … Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso 137 Te m as La reforma universitaria: una mirada desde la formación de educadores … Acuerdo 018 de 2014 del Consejo Superior Universitario del UDFJC, sumadas a las iniciativas del Doctorado en Educación y la Multiestamentaria, varios profesores nos hemos visto abocados a pensar nuestra universidad, el tipo de facultad y proyecto …
… Situación financiera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: proyecciones 2014- 2024 Imagen Anexo Documento Situación financiera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: proyecciones 2014- 2024 Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Situación financiera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: proyecciones 2014- 2024 Autor(es) José David Rivera, Luisa Fernanda Tovar … 157 Situación financiera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: proyecciones 2014- 2024 José David Rivera jodaries@gmail.com Luisa …
… Transitando del congreso universitario y la asamblea consultiva a la constituyente universitaria: Reflexiones para el debate Imagen Anexo Documento Transitando del congreso universitario y la asamblea consultiva a la constituyente universitaria: Reflexiones para el debate Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo … 185 Transitando del congreso universitario y la asamblea consultiva a la constituyente universitaria: Reflexiones para el debate Adela Molina Andrade mara.gracia@gmail.com Doctorado … En desarrollo de la Hoja de Ruta, para el proceso de Reforma Universitaria aprobada en la Resolución 018 de 2014 por el Consejo Superior …
… El privilegio blanco. La otra cara del racismo Todos piensan en cambiar el mundo, pero nadie piensa en cambiarse a sí mismo. León Tolstoi Los … de un curso de Pedagogías de las diferencias si consideraban que tenían algún tipo de privilegio por el color de su piel. La respuesta de la mayoría fue que no. Nada extraño. De hecho, yo misma, después de más de 15 años estudiando el racismo, sólo hasta hace … de un curso de Pedagogías de las diferencias si consideraban que tenían algún tipo de privilegio por el color de su piel. La respuesta de la mayoría fue que no. Nada extraño. De hecho, yo misma, después de más de 15 años estudiando el racismo, …