Actividad y alienación en educación: consideraciones epistemológicas

En este seminario se presentará un panorama de la teoría de la actividad desde la perspectiva de Leontiev y los desarrollos posteriores que se inspiran en este trabajo. A la base de esta idea podemos situar las relaciones de producción o formas de cooperación e interacción humanas y las formas de producción, las cuales darán la pauta para abordar el problema de la alienación en la educación y discutir esta idea desde supuestos epistemológicos. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes.

Periodo Académico: 
2017-3
Profesor(es): 
Rodolfo Vergel Causado
Invitado: 
Luis Radford
Créditos: 
3
Horario: 
Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m.
Énfasis: 
Educación Matemática
Espacio de Formación: 
Educación y Pedagogía
Instituciones: 
Universidad Distrital Francisco José de Caldas