Semillero matemático y empoderamiento matemático

Este proyecto surge de la experiencia vivida en el Semillero Matemático de la UIS, y del interés por mostrar parte del trabajo que allí se desarrolla. En él se hace explícita la metodología de enseñanza empleada en el Semillero Matemático y basándonos en ella, se muestra un experimento didáctico en donde se analiza su impacto sobre el empoderamiento matemático de los estudiantes. Con este trabajo se pretende ir más allá de la definición de empoderamiento matemático, que se refiere únicamente al aspecto individual del estudiante, e incluir el aspecto social, que es uno de los ejes centrales de esta metodología.

Anexo

Referencia

Datos

Titulo

Semillero matemático y empoderamiento matemático

Autor(es)

Martín Eduardo Acosta
Víctor Michael Pérez Fernández

Pais

Colombia

Evento

XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas

Libro

Resúmenes XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas

Paginas

1-3

Año

2011