El presente escrito pretende aportar una serie de elementos en torno a la infancia como objeto de estudio dentro de la historiografía colombiana, la cual se ha ganado de manera pausada un espacio como tema de investigación para los historiadores colombianos, desde finales de la década de los años 80 del siglo pasado hasta la actualidad. Encontramos así una serie de abordajes de la infancia en el escenario de lo público; inicialmente, vemos al niño haciendo parte de las guerras civiles del siglo XIX, o de los imaginarios del gamín o pelafustán callejero que afectó como fenómeno regional a toda América Latina en la segunda mitad del siglo XX. Los historiadores colombianos también han individualizado al niño como parte de la población, y termina siendo normalizado desde las prácticas de policía —desde las postrimerías de la Colonia hasta las primeras décadas del siglo XIX—; desde la perspectiva de minoridad como victimario y potencial delincuente; como parte de las preocupaciones del Estado en el campo médico y de la higiene; y, como es lógico, desde la perspectiva pedagógica y educativa en su dimensión de alumno, entre otras.