¿Cómo enseñar a estudiantes universitarios a enseñar, a aprender y a mejorar sus estrategias metacognitivas?

Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y afectiva
Anexo: 
Icono PDF Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y afectiva
Referencia: 
Colecciones EUV
Datos
Titulo: 
¿Cómo enseñar a estudiantes universitarios a enseñar, a aprender y a mejorar sus estrategias metacognitivas?
Autor(es): 
Dora Inés Calderón
Jesús Boticario
Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo
Ricardo Jardim Gonçalves
Olga Lucía León Corredor
Joao Sarraipa
Titulo del Libro: 
Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y afectiva
Pais: 
Chile
Editorial: 
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
ISBN: 
978-956-17-0832-7
Paginas: 
61-76
Año: 
2019

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