Jornada Cierre del Seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones"

El Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Educación invitan a: La Jornada cierre del seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones”, el día 20 de Junio.

Programación

Dirigido por: Doctor Douglas Verrangia
Coordinado: Nelly Lozano Es. Maestría Educación
Lugar: Salón 301, Sede Posgrados, Facultad de Ciencias y Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas

HORA	SALA 2	Ponente
4:00 PM	Instalación
4:15 PM	Aproximación al concepto de “visión del mundo” y su aplicación en la enseñanza de las ciencias	Gonzalo Peñaloza Jiménez
4:45 PM	Explorando los caminos de la diversidad cultural y la enseñanza de las ciencias.	Nádenka Melo
5.15 PM	Territorios epistémicos y sujetos culturalmente situados.	Liliana Rodríguez Pizzinato.
6:00 PM	Descanso
6:30 PM	El texto escolar como artefacto y dispositivo de mediación cultural, una aproximación inicial	María Juliana Beltrán Castillo
7:00 PM	Jóvenes/cultura escolar. Configuración de subjetividades.	Flor Ángela Gutiérrez
7:30 PM	La pregunta por el otro: ¿Una problemática en la relación educación científica y diversidad cultural?	Lyda Mojica Ríos
8:00 PM	Discusión y cierre

Dirigido por: Doctora Adela Molina
Coordinado: Carmen Nubia Bernal Es. Maestría Educación
Lugar: Salón 307, Sede Posgrados, Facultad de Ciencias y Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas

HORA	SALA 1	Ponente
4:00 PM	Instalación
4:10 PM	La caída libre y el tablero inteligente: una propuesta innovadora en estudiantes de décimo grado.	Omar Ancísar Velásquez Díaz
4:25 PM	La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico en procesos de formación inicial de profesores: aproximaciones desde la diversidad cultural	Carlos Andrés Solano Comezaquira
4:40 PM	Proceso de aprendizaje colaborativo de estudiantes de educación superior en el área de la salud, que utilizan un objeto de aprendizaje	Yaneth Patricia Caviativa Castro
4:55 PM	Perspectiva cultural en el planteamiento de una propuesta de diseño curricular para un programa técnico profesional en química en articulación con la media que favorezca relaciones teóricas y prácticas significativas	Maritza Ximena Alonso Martínez
5:10 PM	Los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias. Aproximaciones a las realidades culturales docentes.	María Elvira Sánchez Hernández
5:25 PM	La dimensión ambiental un espacio de interculturalidad?	Sandra Milena Sanabria López
5:40 PM	Reflexiones sobre las relaciones entre el seminario: “Enseñanza de las ciencias y cultura”, y la tesis: “Videojuego como soporte de situaciones históricas para generar argumentación frente a la imagen de ciencia”	Susana Abella Peña
6:00	Descanso
6:30 PM	Historia y epistemología de la ciencia como factor de transformación cultural en un mundo que niega el cambio.	Nazly Johanna Acero Vera
6:45 PM	La cultura y la comunicación entendidas desde una concepción semiótica a partir de la enseñanza de las ciencias naturales.	Jonathan Jiménez.
6:30 PM	Historia y epistemología de la ciencia como factor de transformación cultural en un mundo que niega el cambio.	Faryde Valeria Pinilla Rodríguez
6:45 PM	La diversidad cultural como base para la construcción del conocimiento científico escolar.	Carmen Nubia Bernal
7:00 PM	El estilo cognitivo como rasgo de la identidad cultural y la necesidad de visibilización en el aula	Alexandra Sashenka Pérez
7:15 a 8:00 PM	Discusión y Cierre

Informes: Doctorado Interinstitucional en Educación, eventosdie@udistrital.edu.co, Maestría en educación, maestriaeducacion@udistrital.edu.co
PBX: 3239300 Ex: 6334 y 6535
Estudiantes de Maestría nellyplp@hotmail.com, cnbernal13@gmail.com.

Published the 19 de Junio de 2013