Es una investigación de tipo cualitativo de corte inferencial. Se trabajo con una producción aproximada de 2000 textos elaborados por docentes adscritos al programa, situados en siete regiones del país: Meta Valle, Tolima, Huila, Bogotá y Bolívar.. Los resultados obtenidos en relación con la indagación sobre sentidos, reportan que los sentidos que el maestro asigna a su práctica pedagógica están conformados por i) su responsabilidad como formador de sujeto en tanto futuro, y ii) su ayuda en tanto presente, en la construcción de las realidades màs humanas.
Miembros:
Nombre:
Olga Lucía León Corredor
Cargo en el Proyecto:
Investigador Principal
Periodo de Ejecución:
Enero, 1998
Énfasis:
Educación Matemática
Grupos de Investigación:
GIIPLyM
Redes Sociales DIE-UD