El Congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias es hoy, un evento reconocido internacionalmente, que cada dos años logra mejores resultados en cuanto al número de participantes y a la calidad de las ponencias y demás actividades desarrolladas en él. El primero y cuarto fueron organizados por la UPN y la UDFJC y el segundo y tercero por la UPN, logrando en los cuatro congresos, la participación internacional de profesores investigadores de Argentina, Brasil, Chile, México, Venezuela y Colombia, así como de estudiantes. De nuevo el presente Congreso será organizado junto con la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC, y por primera vez con el Doctorado interinstitucional en Educación Sede UDFJC y la UNESP de Brasil.

Dado que el eje de este Congreso es el de la didáctica de las ciencias, la cual es hoy una disciplina conceptual y metodológicamente fundamentada, que tiene como campos de investigación delimitados por los especialistas, la formación inicial y continua del profesorado, sus concepciones acerca de las ciencias, las relaciones CTSA, la evaluación, considerándose la primera de gran importancia y de allí la naturaleza del congreso.

Por la preocupación que dicha formación tiene, tanto para los especialistas como por las autoridades gubernamentales del ramo, el Quinto Congreso tendrá las orientaciones de los anteriores eventos, haciendo presencia en él connotados conferencistas nacionales e internacionales, especialistas en la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza.

Objetivos

• Contribuir en la consolidación de una comunidad académica del campo de la didáctica de las ciencias experimentales.
• Socializar líneas de investigación en el campo de la didáctica de las ciencias experimentales.
• Compartir experiencia de investigación e innovación en torno a la formación inicial y continua del profesorado de ciencias.
• Divulgar experiencias de innovación e investigación para el mejoramiento de la enseñanza aprendizaje de las ciencias.

Invitados Nacionales e Internacionales

1. Andoni Garritz, (Universidad Autónoma de México)
2. Carlos Javier Mosquera, (Universidad Distrital FJC, Colombia)
3. Charbel Niño El-Hani, (UFBA, Universidad Federal de Bahía, Brasil)
4. Edgar Valbuena, (UPN, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia)
5. Mansoor Niaz, (Universidad de Oriente, Cumaná, Venezuela)
6. Roberto Nardi, (UNESP, Universidad Nacional Estadual Paulista, Brasil)
7. Washington Luiz Pacheco de Carvalho, (UNESP, Brasil)

Información de los requisitos, formato y cronograma de recepción de ponenciasy talleres, además de los costos de inscripción pueden ser consultados en el folleto adjunto a final de esta noticia