LA ENSEÑANZA EXPLICITA DE PROCESOS ESTRUCTURADOS DE ARGUMENTACIÓN, UNA ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS

B. Fedra Lorena ORTIZ, & Luis Gerardo ARGOTY. (2021). LA ENSEÑANZA EXPLICITA DE PROCESOS ESTRUCTURADOS DE ARGUMENTACIÓN, UNA ALTERNATIVA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS. Revista Electrónica EDUCyT, 9, 69–93. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/224