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Vol. 10 (2015)
Vol. 10 (2015)
Publicado:
2021-11-05
Editorial
Editorial
Rubinsten Hernández Barbosa
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Artículos
Análisis documental de estrategias de enseñanza de la química en las que se incluye la dimensión ambiental: un estudio en revistas de enseñanza de las ciencias
Sandra Milena Sanabria López, William Mora Penagos
1-8
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Aproximación a las concepciones del concepto población biológica en estudiantes de octavo grado del Instituto Técnico Superior de Neiva
Ana María Peláez, Elías Francisco Amórtegui Cedeño
9-15
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El concepto de “ser vivo” en estudiantes de sexto grado
Carolina Hernández
28-33
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El conocimiento profesional específico del profesor de ciencias asociado a una categoría de enseñanza: estudio de caso sobre la noción de célula
Gloria Viviana Barinas Prieto, Gerardo Andrés Perafán Echeverry
34-48
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Estrategia para la formulación de comunidades de práctica para la enseñanza de las ciencias con integración de TIC
Diego Armando Bautista Díaz
49-64
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La importancia de las biomoléculas en la cotidianidad de la alimentación, desde el enfoque didáctico por resolución de problemas
Cristian Camilo Sierra Rodríguez, Astrid Nataly Rocha, Charles Richard Sánchez Pérez
65-75
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Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo
Adela Molina-Andrade
76-81
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LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS DESDE DOS VISIONES DEL ALUMNO
Nicolás Marín, Carlos Uribe
92-105
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