Conservación de las abejas nativas y enseñanza de la bioquimica con estudiantes de grado noveno de la IED José María Vergara y Vergara del municipio de Bituima

Autores/as

  • Álvaro Javier Cabezas Vega Universidad Pedagógica Nacional image/svg+xml
  • Sandra Ximena Ibáñez Córdoba Universidad Pedagógica Nacional image/svg+xml

Palabras clave:

Meliponicultura, enseñanza de la bioquímica, , conservación de la biodiversidad

Resumen

Esta investigación se centra en abordar el contexto de la crisis socioambiental que ha afectado la biosfera; las abejas nativas sin aguijón representan un gran valor para los procesos de conservación y para generar actitudes favorables hacia la biodiversidad. La meliponicultura como actividad que relaciona distintos conocimientos en torno a las abejas nativas surge como una práctica agroecológica que contribuye a la conservación de estas especies y que favorece el aprendizaje de procesos bioquímicos. Los objetivos consisten en generar desde la meliponicultura actitudes favorables hacia la conservación de la biodiversidad y el aprendizaje de algunos procesos bioquímicos presentes en el ciclo de vida de las abejas. De esta manera, se desarrolla con estudiantes de grado noveno en Bituima, Cundinamarca, orientada hacia la comprensión de procesos involucrados en la vida de las abejas, favoreciendo el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva sobre la importancia y valor que tiene la biodiversidad.

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Archivos adicionales

Publicado

2026-09-12

Cómo citar

Cabezas Vega , Álvaro J., & Ibáñez Córdoba, S. X. (2026). Conservación de las abejas nativas y enseñanza de la bioquimica con estudiantes de grado noveno de la IED José María Vergara y Vergara del municipio de Bituima. Revista Electrónica EDUCyT, 15(1), 42-48. https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/484