Enseñanza de la botánica a través de salidas pedagógicas y las TICS

Shirley Dayana Camelo González; Jeison Harley  Rocero Toro

Enseñanza de la botánica a través de salidas pedagógicas y las TICS

Autores/as

Shirley Dayana Camelo González Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO https://orcid.org/0009-0004-7967-1057
Jeison Harley Rocero Toro Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO https://orcid.org/0000-0001-9702-337X

Palabras clave:

enseñanza de la Botánica, salidas pedagógicas, formación de docentes, Ciencias Naturales

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Publicado

2023-10-31

Cómo citar

Camelo González, S. D., & Rocero Toro, J. H. . (2023). Enseñanza de la botánica a través de salidas pedagógicas y las TICS . Revista Electrónica EDUCyT, 14(Extra), 1069–1076. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/400

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Número

Vol. 14 Núm. Extra (2023): VIII Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología

Sección

Educación Ambiental

Licencia

Derechos de autor 2024 Autores/as

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