Reconocimiento de comunidades Fosca y Fómeque para generar innovaciones educativas: componente medioambiental

Autores/as

Palabras clave:

Medio ambiente, innovaciones educativas, conocimiento ancestral, caracterización

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Publicado

2024-05-07

Cómo citar

Reconocimiento de comunidades Fosca y Fómeque para generar innovaciones educativas: componente medioambiental. (2024). Revista Electrónica EDUCyT, 14(Extra), 103-111. https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/278