Reconocimiento de comunidades Fosca y Fómeque para generar innovaciones educativas: componente medioambiental
Palabras clave:
Medio ambiente, innovaciones educativas, conocimiento ancestral, caracterizaciónArchivos adicionales
Publicado
2024-05-07
Número
Sección
Educación Científica Intercultural
Licencia

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Cómo citar
Reconocimiento de comunidades Fosca y Fómeque para generar innovaciones educativas: componente medioambiental. (2024). Revista Electrónica EDUCyT, 14(Extra), 103-111. https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/278