LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE: CONSTRUYENDO UNA PROPUESTA INTERCULTURAL
Palabras clave:
Ciencias Naturales, Educación Intercultural Bilingüe, Interculturalidad, Investigación-AcciónResumen
Nos proponemos dar a conocer en esta breve comunicación, algunos aspectos sobre la construcción de una propuesta pedagógica en ciencias naturales desde un enfoque intercultural. La experiencia se enmarca dentro de una investigación de corte cualitativa bajo la perspectiva de la investigación-acción. Contó con la participación de estudiantes indígenas del segundo año de la carrera de Profesorado Intercultural Bilingüe para la Educación Primaria de un Instituto de Educación Superior de la provincia del Chaco (Argentina) y el Docente a cargo de la asignatura ciencias naturales. Tras haber concretado esta propuesta, se abre un nuevo ciclo en el que debemos seguir reflexionando en aquellas cuestiones que fueron positivas, aquellas que no, otras que quedaron pendientes y nuevos debates en discusión.
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