GRUPO DE INVESTIGACIÓN H.I.F.A . (HABITAR, INVESTIGAR Y FORMAR EN MEDIOAMBIENTE) “DONDE LA INVESTIGACIÓN SE CONVIERTE EN LA TRANSVERSALIDAD NECESARIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DEL MUNICIPIO DE SOACHA”
Palabras clave:
Investigación, currículo, práctica, transversalidad, profesores, estudiantesResumen
El presente artículo, tiene como propósito ilustrar al lector con relación a la fundación, énfasis y trabajo propuesto desde el grupo de investigación H.I.F.A fundado en 2019 con el fin de fortalecer el currículo del Instituto de Investigación Agroambiental Joaquín Montoya[1], a su vez, el grupo de investigación posee tres líneas con diferentes énfasis donde los estudiantes y maestros pertenecientes a la institución, incluyendo los egresados de la misma, han de realizar proyectos de investigación, desde campos la ciencia, el arte y el reconocimiento del medio ambiente, el grupo posee cuatro pilares, los cuales sirven como criterio transversal educativo para conocer el enfoque y fundamentación del grupo de investigación: “Contexto e identidad, investigación, conocimiento e innovación”, en el transcurso del año 2019 hasta la fecha los estudiantes de grado noveno y once han realizado investigaciones en el periodo de un año formando así bases fundamentales para el futuro universitario, en paralelo los maestros del plantel educativo construyen propuestas desde el aula, necesidad del área específica de cada quién y desarrollando habilidades epistémicas, ontológicas y hermenéuticas en el campo de la investigación vitales para su rol docente, como producto de investigación del trabajo realizado en el grupo y cada una de sus líneas, se han gestado propuestas que han servido de impacto a la comunidad en el contexto inmediato del municipio de Soacha.
Citas
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