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Vol. 4 (2011)
Vol. 4 (2011)
Publicado:
2021-11-05
Artículos
CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO DEL PROFESOR DE FÍSICA EXPERIMENTADO EN LA ENSEÑANZA DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO
Jaime Duván Reyes Roncancio, Gloria Patricia Romero Osma
3-15
.PDF
LAS FUENTES DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y SU ESTATUTO EPISTEMOLÓGICO
Carlos Uribe Gartner
16-31
.PDF
ACTIVIDADES DE INTRODUCCION A NUEVOS CONCEPTOS BASADAS EN UN MODELO DE ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISTA: UNA INNOVACION EDUCATIVA
Diana Catalina Santos
32-47
.PDF
REPRESENTACIONES SOCIALES DE AMBIENTE QUE POSEEN LOS ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ Y SUS IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DEL PRAE
Lady Carolina Ruiz Carrión, Norma Alexandra Llanos Lozano
47-59
.PDF
UNA PROPUESTA DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR DE LOS CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
MARIA ANGELICA MEJIA CACERES
60-78
.PDF
ESTUDIO CURRICULAR SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE BARRANQUILLA
ALFONSO CLARET ZAMBRANO, ROBINSON VIAFARA ORTI, MIYERDADY MARIN QUINTERO
76-97
.PDF
UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE HERENCIA BIOLÓGICA DESDE UN ANÁLISIS HISTÓRICO DEL CONCEPTO
Leidy Yurani Villa García, Mabel Torres Rosero
116-122
.PDF
RESOLUCIÓN DE SITUACIONES PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: UN ESTUDIO DE ANÁLISIS
Mara Karidy Polanco Zuleta
123-138
.PDF