Enseñanza de la química de las plantas medicinales enteógenas desde un enfoque intercultural: Un estudio de caso

Autores/as

  • Eduardo Rodriguez Torres Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Palabras clave:

Comunidad, puentes de conocimiento, plantas medicinales enteógenas, unidad didáctica

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Publicado

2024-05-07

Cómo citar

Rodriguez Torres, E. . (2024). Enseñanza de la química de las plantas medicinales enteógenas desde un enfoque intercultural: Un estudio de caso. Revista Electrónica EDUCyT, 14(Extra), 47–55. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/272

Número

Vol. 14 Núm. Extra (2023): VIII Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología

Sección

Educación Científica Intercultural

Licencia

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