Análisis documental: soberanía, seguridad alimentaria, conocimientos científicos escolares y conocimientos locales tradicionales
Palabras clave:
Soberanía y seguridad alimentaria, Conocimientos locales tradicionales, Cocimientos científicos escolares, ComunidadesResumen
El siguiente artículo muestra los antecedentes de la investigación doctoral sobre soberanía alimentaria (SoA), seguridad alimentaria (SeA), conocimientos locales tradicionales (CLT), conocimientos científicos escolares (CCE) y comunidades de práctica interculturales, que se está desarrollando actualmente en el Doctorado Interinstitucional de Educación – sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en la ciudad de Bogotá (Colombia) y, busca determinar hallazgos, vacíos y posibilidades para el desarrollo de dicho estudio. La metodología usada es el mapeamiento bibliográfico informacional y el análisis documental. Dentro de las conclusiones iniciales, se logra evidenciar, que las investigaciones abordadas en los documentos, a pesar de tener en cuenta la SoA, la SeA, los CLT y los CCE, se encuentra un vacío referente a que estos 4 aspectos no están vinculados entre ellos. Como posibilidades se encontró una importante producción en soberanía y seguridad alimentaria con enfoque comunitario que incluyen los conocimientos y prácticas tradicionales de las comunidades.
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