PERTINENCIA DE LA FORMACIÓN EN EL PERFIL MÉDICO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Palabras clave:
educación médica, pertinencia, competencias, currículo, dimensionesResumen
El objetivo de este estudio es explorar la pertinencia de la formación del egresado del programa de medicina de la Universidad de Nariño. Se realizó un abordaje cuantitativo, indagando este aspecto con base en cuatro dimensiones: formativa, desempeño crítico social, investigación y salud pública - atención primaria. Se obtuvieron resultados con la aplicación de un instrumento, a tres poblaciones: egresados, docentes del programa y empleadores. Se halló favorabilidad en las tres poblaciones respecto a las dimensiones estudiadas, indicando que la formación de los egresados es pertinente. Sin embargo, debe fortalecerse la apropiación del currículo y la formación en nutrición. Además, se requerirá complementar este estudio con una investigación cualitativa para explicar más de cerca el fenómeno social.
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