RAMÍREZ ALVARADO, BRIYITH, y GLORIA ESCOBAR GIL. «EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO MEDIO PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA REGULACIÓN NERVIOSA Y EL CONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES, CON ESTUDIANTES DE GRADO 11 DE LA ESCUELA PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL». Revista Electrónica EDUCyT 11, no. Extra (noviembre 10, 2021): 761–772. Accedido mayo 10, 2026. https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/83.