GLORIA INÉS ESCOBAR GIL y ÉDGAR ORLAY VALBUENA USSA, «FORMACIÓN INVESTIGATIVA EN FUTURAS PROFESORAS. EL CASO DE DOS ESTUDIANTES EN EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN UN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA», EDUCyT, vol. 9, pp. 26–48, nov. 2021, Accedido: 10 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/223