S. P. Vera-Montoy, F. Fernández-Romero, y M. . Sandoval Chaves, «Coherencia curricular: estrategia para favorecer el aprendizaje de la química en ingeniería», EDUCyT, vol. 14, n.º Extra, pp. 541–546, oct. 2023, Accedido: 21 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/332