L. . Abella-Peña, «Las Comunidades de Desarrollo Profesional de profesores y la incorporación de Tics para la enseñanza de la química, estado del arte de sus acercamientos conceptuales», EDUCyT, vol. 12, n.º 1, pp. 49–66, ago. 2022, Accedido: 10 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/251