P. A. . PÉREZ LOSADA, E. F. AMÓRTEGUI, y J. A. MOSQUERA, «LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES SORDOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES: UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE», EDUCyT, vol. 11, n.º Extra, pp. 1365–1379, nov. 2021, Accedido: 18 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/138