ANDRADE CUELLAR, MAYRA ALEJANDRA; MOLANO MOLANO, ANGGIE DANIELA; TRUJILLO BAHAMÓN, DANIEL FELIPE; MOSQUERA, JONATHAN ANDRES; AMÓRTEGUI CEDEÑO, ELIAS FRANCISCO. CONCEPCIONES HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL AULA DE CIENCIAS: PERSPECTIVAS DEL PROFESORADO EN FORMACION DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA. Revista Electrónica EDUCyT, [S. l.], v. 11, n. Extra, p. 941–954, 2020. Disponível em: https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/99. Acesso em: 20 jul. 2026.