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Adriana Castañeda Londoño, del Énfasis en ELT Education, recibe aprobación laureada de su tesis doctoral

Aprobado proyecto de tesis doctoral de la estudiante Liliana Puerto Acosta

Estudiante y egresada del DIE-UD participan en el V CIHEM

Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre el conocimiento profesional del profesor de química

Profesora y estudiante del DIE-UD reciben premio a mejor ponencia en congreso nacional

La formación docente en química: defensa y distinción para la investigación de Sandra Ximena Ibáñez

El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del preguntar y preguntarse en el dispositivo pedagógico didáctico

Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental

Bernardo Acosta Martínez obtuvo la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral sobre jóvenes, participación y comunicación en la escuela

La mirada crítica de una educadora sobre el enfoque STEAM en primaria fue aprobada como proyecto de tesis doctoral en educación