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El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias
Perspectiva Narrativa en educación. Aportes y posibilidades
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in second language learning and language teacher education
Acta CADE No. 02, Febrero 20 de 2025
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