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… self and others The construction of LTIs online, in social media, and in interaction with material non-human things … should not be disqualifying and stripped away from 30 EL T Lo ca l R es ea rc h A ge nd as I - PA R T I the … individuals of all around the world connect through social media to comment and be part of this affair. In yet another …
… de acción diferenciados y desiguales” (Reguillo, 2000: 30), tal es el caso de la homogeneización que CA PÍ TU LO SE …
… reformas propuestas a partir de la formulación de la Ley 30 de 1992, a consecuencia de la Constituyente de 1991). El …
… reformas propuestas a partir de la formulación de la Ley 30 de 1992, a consecuencia de la Constituyente de 1991). El …
… de ellos el 5,68% recibía educación y de éstos el 30% correspondía a educación primaria. 47 En un trabajo …
… de ellos el 5,68% recibía educación y de éstos el 30% correspondía a educación primaria. 47 En un trabajo …
… ción pública de la nueva república. (Noguera, 2010a: 30) En cuanto que seres racionales, como facultad de la …
… de sujetos, en los nive- les de educación básica y media. La literatura actual, a nivel internacional, se … y las funciones que deben desarrollar. García, (1999, p. 30) presenta una de las primeras propuestas, planteada …
… ción pública de la nueva república. (Noguera, 2010a: 30) En cuanto que seres racionales, como facultad de la …
… de sujetos, en los nive- les de educación básica y media. La literatura actual, a nivel internacional, se … y las funciones que deben desarrollar. García, (1999, p. 30) presenta una de las primeras propuestas, planteada …