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… 29 Én fa si s Chapter 2 Problematizing the Subject Position of the Observers in the … 459). In relation to the conative component, in figures 2 and 3, there are some questions about the study that were … or in some cases, a teacher trainer. 30.20% 54.40% 12.60% 2.20% 0.50% Totally agree Agree Neither agree nor disagree …
… interrogantes para las tesis de estudiantes de doctorado. 2. Preguntas generales Las dos sublíneas se enmarcan dentro … tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? 2 ¿Cuáles son las dificultades que enfrentan los profesores … son los tipos de tareas, las técnicas, las tecnologías 2 y las teorías. En una institución dada, los sujetos tienen …
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… de Antioquia. Educación y Desarrollo Social, 10(2), 102-117. https://doi.org/10.18359/reds.1959 Foucault, M. … in Language Education and Social Sciences (CALESS), 2(1), 445-461. https://doi.org/10.35452/caless.2020.23 …
… by 2025” (Ministerio de Educación Nacional (MEN), 2015, p. 2 –my translation), despite the characteristics of different … food, resources like musical instruments, the 7 a.m to 2 p.m schedule and the fact that it is free, among other … of schools to their advantage while others do not” (p. 2). Are we (teachers/students/parents/ coordinators) taking …
… crítica. Periodo académico: 2019 - 03 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De … trabajo presencial: del 18 al 22 de noviembre de 2019. De 2:30 pm a 6:30 pm. Fecha de trabajo virtual asincrónico: Del … T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. …
… crítica. Periodo académico: 2019 - 03 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De … trabajo presencial: del 18 al 22 de noviembre de 2019. De 2:30 pm a 6:30 pm. Fecha de trabajo virtual asincrónico: Del … T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. …