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Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar
… en el marco del proyecto de investigación “El conocimiento profe- sional sobre el conocimiento escolar en el Doctorado … considerar que existirán tantos modelos de enseñanza como profe- sionales en ejercicio de la docencia. Por tanto, en … 5 en física) Reyes (2014) Fonseca (2017) Conocimiento profe- sional de los profesores de ciencias (de ciencias …
Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico
… superficial, por lo que, como entidades formadoras de profe- sionales, urge que asuman los retos derivados del … de la heterogeneidad en el desarrollo de competencias profe- sionales. El cumplimiento estricto de estos …
… escogieron la docencia como la principal actividad de la profe- sión. “La docencia es algo a lo que me dedico en la … docencia, la investigación y la extensión por parte de los profe- sores universitarios, en cumplimiento de sus funciones …
… prácticas educativas justas y democráticas, y concibe al profe- sor, como un activista político, comprometido con su … Neimen (1988). Conocimientos, creencias y teorías de los profe- sores. Alicante: Marfil. Liston, D; y Zeichner, k., …
… superficial, por lo que, como entidades formadoras de profe- sionales, urge que asuman los retos derivados del … de la heterogeneidad en el desarrollo de competencias profe- sionales. El cumplimiento estricto de estos …
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La educación para la paz: un diálogo con las políticas y la pedagogía de la memoria
El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Sol en aulas hospitalarias
… concep- tuales o mentefactos y ellos ya van como: Ah! Profe mire que sí, mire esto tenía, esto también o sea yo no … otra ma- nera diferente y puede ser tan agradable, me dice profe ahora si quiero estudiar más matemática, quiero … de lo que me dijiste anótalo, entonces él me dice: ay! Profe pero que tal esté equivocado, yo le digo no estás …