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… Clandinin & Connelly (1996), Cochran-Smith & Lytle (1993, 1999) y Shulman (1986), todos ellos citados por Abell (2007), … Cómo enseñar Exposición ordenada y atención del profe- sor(a) en formación Secuencias e itinerarios cerrados … (García, 1998; García & García, 1992; García Pé- rez, 1999). Propuestas que compartimos y que encontramos …
… Clandinin & Connelly (1996), Cochran-Smith & Lytle (1993, 1999) y Shulman (1986), todos ellos citados por Abell (2007), … Cómo enseñar Exposición ordenada y atención del profe- sor(a) en formación Secuencias e itinerarios cerrados … (García, 1998; García & García, 1992; García Pé- rez, 1999). Propuestas que compartimos y que encontramos …
… la denominación de pensamiento del profesor y conocimiento profe- sional del profesor, se alude a dos programas de … Marcelo, 1987; Shön (1983, 1992), Gess-Newsome & Lederman, 1999; Perafán, 2004, Perafán y Aduriz-Bravo, 2005). Esta … y conocimien- to didáctico del contenido. Carlsen (1999) explica la consideración de un conocimiento pedagógico …
… posibilitando, de esta manera, el verdadero desarrollo profe- sional. Sin embargo, en el tercer proyecto, no se … participantes a examinarlos y cambiarlos (García et al., 1999; Smith & Neale, 1991). Estos proyectos se centraban en … las asignaturas (matemáticas, ciencias o lectura). García (1999) desarrolló una investigación en la cual se adelantó un …
… posibilitando, de esta manera, el verdadero desarrollo profe- sional. Sin embargo, en el tercer proyecto, no se … participantes a examinarlos y cambiarlos (García et al., 1999; Smith & Neale, 1991). Estos proyectos se centraban en … las asignaturas (matemáticas, ciencias o lectura). García (1999) desarrolló una investigación en la cual se adelantó un …
… en el seno de un programa de formación posgradual de profe- sores que se interrogaba por los procesos de … de cinco proyectos de investigación realizados entre 1999 y 2010, que dan cuenta de su carácter de línea y … de validación del cono- cimiento matemático en el aula” (1999-2002), proyecto cofinanciado por Colciencias y la …
… en el seno de un programa de formación posgradual de profe- sores que se interrogaba por los procesos de … de cinco proyectos de investigación realizados entre 1999 y 2010, que dan cuenta de su carácter de línea y … de validación del cono- cimiento matemático en el aula” (1999-2002), proyecto cofinanciado por Colciencias y la …
… R.; Asoko, H.; Leach, J.; Mortimer, E. y Scott, P. (1999). Construindo Con- hecimento Científico. En: Química …
… R.; Asoko, H.; Leach, J.; Mortimer, E. y Scott, P. (1999). Construindo Con- hecimento Científico. En: Química …