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… la RS. El agente 1, sujeto de esta investigación, es una profe- sora en ejercicio del sector oficial de entre 31 y 35 … en factores de formación. Yo creo que de pronto la profe en ese momento de Kínder, entonces como que sí, porque … comparto es que yo, de pequeña, me imaginé como una profe alta delgada con un pantalón verde, una camisa blanca, …
… en el caso de la enseñanza de la física y la formación de profe- sores de física? e. ¿Esta intención diferenciadora … asume que el conocimiento didáctico del contenido del profe- sor de física en formación inicial, se construye en la … Conocimiento didáctico del contenido y formación del profe- sorado. En: Revista Interuniversitaria de Formación …
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… la selección de colegios y la segunda en la selección de profe- sores. La primera etapa consistió en establecer el … las características del conocimiento profesional de las profe- soras sobre el conocimiento escolar? ¿Cuáles son los … que acude a diferentes fuentes (padres de familia, profe- sionales, estudiantes, Junta de Acción Comunal, …
… ellos empezaron desde ahí, entonces ellos viene y dicen “profe mire que llovió, mire que allá se formó el arcoíris”, … quieren aprender sobre el agua”, entonces ellos dicen, “no profe” pues como, empiezan a dar sus conceptos, dicen no como … tendrá relación con lo que estamos viendo del agua. As: Si Profe, si señora. A: ¿Por qué? As: Porque tiene agua. L: …
… ellos empezaron desde ahí, entonces ellos viene y dicen “profe mire que llovió, mire que allá se formó el arcoíris”, … quieren aprender sobre el agua”, entonces ellos dicen, “no profe” pues como, empiezan a dar sus conceptos, dicen no como … tendrá relación con lo que estamos viendo del agua. As: Si Profe, si señora. A: ¿Por qué? As: Porque tiene agua. L: …