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… R., Rivero, A., Harres, J., Azcarate, P., y Pizzato, M. (2010). El cambio del profesorado de ciencias I: Marco teórico … del Tolima. Martínez, C., Molina, A. y Reyes, J. (2010). Conocimiento escolar en la didáctica de las ciencias: … R., Rivero, A., Harres, J., Azcarate, P., y Pizzato, M. (2010). El cambio del profesorado de ciencias I: Marco teórico …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: Fundamentos ontológicos y epistemológicos
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… (primera parte). Proyecto de Investigación. Molina, A. (2010). Una Relación Urgente: Enseñanza de las Ciencias y …
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… SEP, 1999. O.C.D.E. Escuelas y calidad de la enseñanza: Informe internacional. Barcelona: Paidós, 1991. * NARODOWSKI, … Pomares–Corredor, 1994. PREAL. El futuro está en juego: informe de la comisión internacional sobre educación, equidad … SEP, 1999. O.C.D.E. Escuelas y calidad de la enseñanza: Informe internacional. Barcelona: Paidós, 1991. * NARODOWSKI, …
… del saber. México: Siglo XXI. García Canclini, N. (2010). La sociedad sin relato. Buenos Aires: Katz Editores. …
… Aires: Santillana Ediciones Generales. ✔ Heidegger, M. (2010). El ser y el tiempo. Buenos Aires: Fondo de Cultura … Aires: Santillana Ediciones Generales. ✔ Heidegger, M. (2010). El ser y el tiempo. Buenos Aires: Fondo de Cultura …
… marzo, 14, 16, 21, 23, 28 y 30 de abril y con entrega del informe final el día 11 de mayo de 2018, sesiones en las … marzo, 14, 16, 21, 23, 28 y 30 de abril y con entrega del informe final el día 11 de mayo de 2018, sesiones en las …