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Taller de formación continuada de profesoras y profesores

Desarrollo de actitudes y pensamiento científico a través de proyectos de investigación en la escuela

Acta CADE No. 12, Agosto 24 de 2023

Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología

Educaciones y pedagogías desde el sur en la cuarta revolución industrial

Memorias visuales del conflicto armado y la paz en Colombia (2002-2016)

«Las voces infantiles llegan a ser tan potentes que es imposible no escucharlas»: entrevista a Susana Sosenski

Contenidos para un taller de formación de profesores basados en un enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias: promoviendo el dialogo entre sistemas de conocimiento en torno a SoSeA

La reflexión en y sobre la acción como estrategia para la construcción del conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre la enseñanza de la alimentación saludable